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授课对象

本课程是零起点,当然学习过“大学计算机”课程则更好。

多媒体技术及应用

Multimedia Technology and Application

国家线上一流课程

深圳大学 / 周虹( 讲师)

开课语种

中文

开课次数

14次

累计选课

6058人

选择周期:
【MOOC学分课】2025年春季学期
选课已结束

已关注: 310人 分享:

课程简介

    本课程是高等学校计算机公共基础课程,主要学习多媒体技术的基本概念,学会使用多媒体硬件设备和多媒体软件工具,从应用的角度出发能够利用多媒体创作工具开发多媒体应用软件或制作多媒体作品。同时注重培养学生的设计思维和创新能力,熟悉使用Audition、Photoshop、Premiere等工具。

教学目标

    《多媒体技术及应用》课程的教学目标是了解多媒体技术的基本概念和基本原理,学会使用多媒体硬件设备和多媒体软件环境,从应用的角度出发能够利用多媒体创作工具来设计与开发多媒体应用软件或制作多媒体作品。

教学方法

线上理论学习+线下实践操作,利用计算思维和设计思维的方式解决多媒体应用领域的实际问题。

参考教材

[1]王志强,多媒体应用基础,高等教育出版社,2012.1

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[2]王志强,多媒体技术及应用例题习题集,高等教育出版社,2018.2


  • 1  多媒体技术基础
    • 1.1  多媒体技术概述
    • 1.2  多媒体系统的组成
    • 1.3  多媒体存储技术
    • 1.4  多媒体技术的发展历史
    • 1.5  多媒体技术的应用领域
    • 1.6  本章小结
    • 1.7  阅读材料1-1:系列课程介绍
    • 1.8  阅读材料1-2:第1章学习指导
    • 1.9  阅读材料1-3:多媒体硬件的演变
    • 1.10  阅读材料1-4:虚拟现实(VR)
    • 1.11  第1章单元测验
    • 1.12  阅读材料1-5 第1章课件
  • 2  数字音频技术
    • 2.1  数字音频基础知识
    • 2.2  数字音频压缩标准
    • 2.3  声卡与电声设备
    • 2.4  电子音乐与MIDI
    • 2.5  音频编辑软件
    • 2.6  语音识别技术
    • 2.7  本章小结
    • 2.8  阅读材料2-1 第2章学习指导
    • 2.9  阅读材料2-2 音频作品欣赏
    • 2.10  阅读材料2-3 立体声和环绕声
    • 2.11  阅读材料2-4 数字音乐分类案例
    • 2.12  第2章单元测验
    • 2.13  实验作业
  • 3  数字图像技术
    • 3.1  数字图像基础知识
    • 3.2  静止图像压缩标准
    • 3.3  显示设备与扫描仪
    • 3.4  图像处理软件
    • 3.5  本章小结
    • 3.6  阅读材料3-1 第3章学习指导
    • 3.7  阅读材料3-2 图像作品欣赏
    • 3.8  实验作业
    • 3.9  第3章单元测验
  • 4  计算机动画技术
    • 4.1  计算机动画基础
    • 4.2  计算机动画的制作环境
    • 4.3  计算机动画的设计方法
    • 4.4  矢量动画制作软件
    • 4.5  动画在游戏中的应用
    • 4.6  本章小结
    • 4.7  阅读材料4-1 第4章学习指导
    • 4.8  阅读材料4-2 动画作品欣赏
    • 4.9  实验作业
    • 4.10  第4章单元测验
  • 5  数字视频技术
    • 5.1  数字视频基础知识
    • 5.2  运动图像压缩标准
    • 5.3  摄像头与数字摄像机
    • 5.4  视频编辑软件
    • 5.5  视频光盘制作
    • 5.6  本章小结
    • 5.7  阅读材料5-1 第5章学习指导
    • 5.8  阅读材料5-2 视频作品欣赏
    • 5.9  实验作业
    • 5.10  第5章单元测验
  • 6  多媒体著作工具
    • 6.1  多媒体著作工具概述
    • 6.2  基于图标的多媒体著作工具
    • 6.3  基于网页的多媒体著作工具
    • 6.4  本章小结
    • 6.5  阅读材料6-1 第6章学习指导
    • 6.6  阅读材料6-2 学生作品欣赏
    • 6.7  第6章单元测验
  • 7  多媒体应用系统开发
    • 7.1  多媒体软件开发技术
    • 7.2  多媒体交互课件制作
    • 7.3  多媒体网站建设
    • 7.4  本章小结
    • 7.5  第7章单元测验
  • 8  学生作品欣赏
    • 8.1  音频作品
    • 8.2  图像作品
    • 8.3  视频作品
暂无章节

考核方法

本课程授课方式采取自由模式

本课程的学习环节包含:观看教学视频、完成单元测验、参加期末考试和参与讨论交流等。

课程学习成绩由以下几部分组成:

1、完成教学视频:得分占总评成绩的20%

2、完成单元测验:得分占总评成绩的30%

3、参加期末考试:得分占总评成绩的40%

4、参与讨论交流:得分占总评成绩的10%

线上计分标准

视频 作业 测验 线上期末考试 讨论 签到 合计
20% 0% 30% 40% 5% 5% 100%

* 视频:每单个视频的观看进度大于90%才算完成,否则该视频不计入已完成视频个数;

讨论:发布35分/条,回复35分/条,加精50分/条,置顶50分/条,最高100分,再按权5%折算实际得分;

签到:累计30次得满分,每日只能签到一次(系统自动记录)。

视频和测验类任务点完成数达60.0%才能参加考试

第1章  多媒体技术基础(2周)

   1.1  多媒体技术概述

   1.2  多媒体系统的组成

   1.3  多媒体存储技术

   1.4  多媒体技术的发展历史

   1.5  多媒体技术的应用领域

第2章  数字音频技术(2周)

   2.1  数字音频基础知识

   2.2  数字音频压缩标准

   2.3  声卡与电声设备

   2.4  电子音乐与MIDI

   2.5  音频编辑软件

   2.6  语音识别技术

第3章  数字图像技术(2周)

   3.1  数字图像基础知识

   3.2  静止图像压缩标准

   3.3  显示设备与扫描仪

   3.4  图像处理软件

第4章  计算机动画技术(3周)

   4.1  计算机动画基础

   4.2  计算机动画的制作环境

   4.3  计算机动画的设计方法

   4.4  矢量动画制作软件

   4.5  动画在游戏中的应用

第5章  数字视频技术(2周)

   5.1  数字视频基础知识

   5.2  运动图像压缩标准

   5.3  摄像头与数字摄像机

   5.4  视频编辑软件

   5.5  视频光盘制作

第6章  多媒体著作工具(3周)

   6.1  多媒体著作工具概述

   6.2  基于图标的多媒体著作工具

   6.3  基于网页的多媒体著作工具

第7章  多媒体应用系统开发(1周)

   7.1  多媒体软件开发技术

   7.2  多媒体交互课件制作

   7.3  多媒体网站建设

期末复习与线上期末考试



暂无认证机构
2025年春季学期
开课时间:2025.03.01 - 2025.06.28
建议学分:3.0分
建议学时:54学时
教学模式:自由模式
教学团队

王志强

教授

深圳大学

研究领域 多媒体信息处理,计算机教育 论文与著作 [1]基于计算思维的计算机基础课程改革研究,中国大学教学,2013.06 [2]基于CDIO理念的多媒体应用基础课程实践教学改革,计算机教育,2009.12 [3]多媒体技术系列课程教学体系的研究与实践,全国大学计算机基础课程报告论坛论文集,2005.10 [4]多媒体应用基础(“十二五”国家级规划教材),高等教育出版社,2012.01 [5]多媒体技术及应用(第2版,“十一五”国家级规划教材),清华大学出版社,2011.06 荣誉与奖励 [1]多维立体式计算机创新人才培养体系的构建与实践,第七届广东省高等教育教学成果一等奖,2014 [2]创建3加2融合、协同、共享模式,提升大学生计算机应用能力的理论和实践,第七届广东省高等教育教学成果一等奖,2014 [3]以国家精品课程为导引,构建“作业-作品-产品”三级跨跃的新媒体教学模式,第七届广东省高等教育教学成果二等奖,2014 [4]《多媒体技术及应用》课程教学改革与实践,全国高校计算机基础教育研究会学术年会优秀论文一等奖,2006 [5]基于网络与多媒体辅助教学的计算机基础教学改革研究,第五届广东省高等教育教学成果二等奖,2005

杜文峰

副教授

深圳大学

研究领域 移动计算、绿色无线网络、带宽汇聚、多路径传输 论文与著作 [1] 基于传输时延预测的差异化多路径并发数据分配算法,软件学报,2015.08 [2] A Remainder-Based Contention-Avoidance Scheme for Saturated Wireless CSMA Networks,IEEE Transactions on Vehicular Technology, 2013.2 [3] 多媒体应用基础(“十二五”国家级规划教材),高等教育出版社,2012.01 [4] 基于CDIO的《多媒体技术及应用》课程实践教学思考,全国大学计算机基础课程报告论坛论文集,2010.7 [5] 基于RPG模式的《多媒体技术及应用》课程教学实践,计算机教育,2008.11 荣誉与奖励 [1] 基于CDIO的《多媒体技术及应用》课程实践教学思考,全国高校计算机基础教育研究会学术年会优秀论文二等奖,2010 [2] 深圳大学青年教师讲课比赛一等奖,二等奖多次

杜智华

副教授

深圳大学

研究领域 智能计算,生物信息学 论文与著作 [1] Qiuzhen Lin,Zhiwang Liu, Qiao Yan , Zhihua Du,∗, Carlos A. Coello Coellob,Q1 ZhengpingLiang, Wenjun Wang, Jianyong Chen, Adaptive composite operator selection andparameter control for multiobjective evolutionary algorithm, InformationScience,January 6, 2016;17:47. [2] KeKe Gai,Zhihua Du*,MeikangQiu,Hui ZhaoEfficiency-Aware Workload Optimizationsof Heterogenous Cloud Computing for Capacity Planning in Financial Industry,CSCloud 2015, Nov. 03 - 05, New York, USA [3]Du,Z.H., Zhu,y.y. and Liu,w.x..” Combining quantum-behaved PSO and K2algorithm for enhance gene network construction ”,Current Bionfinormatics. Vol.8.2013. [4]Du, Z. H., Wang,y.w. and Ji,z.,PK-means: A New Algorithm For Gene Clustering. Journal of Computational Biologyand Chemistry, AUG. 2008, Vol.32(4) [5]Du, Z. H., Wang,y.w. andJi,z., “A new structure learning method for constructing gene networks”, Proc.of ICBBE 2009, Beijing, Jun. 2009. 荣誉与奖励 [1]深圳大学第一届青年教师讲课竞赛一等奖 [2]深圳大学第二届优秀本科课堂教学二等奖 [3]深圳大学第五届优秀本科课堂教学三等奖

周虹

讲师

深圳大学

研究领域 信息可视化,可视分析 论文与著作 [1]基于计算思维的计算机图形学教学改革,计算机教育,2013.05 [2]Visualization of Bipartite Relations between Graphs and Sets,Journal of Visualization,2015.05 [3]Edge Bundling in Information Visualization,Tsinghua Science and Technology,2013 [4]Parallel Coordinates with Data Labels (Best Paper Award),ACM InternationalConference Proceeding Series, VINCI’14 International Symposium on VisualInformation Communication and Interaction,2014.08 荣誉与奖励