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授课对象

大学生及马克思主义基本原理爱好者。

马克思主义基本原理概论

Introduction to the basic principles of Marxism

深圳大学继续教育学院 / 深大成教( )

开课语种

中文

开课次数

5次

累计选课

13173人

选择周期:
【SPOC学分课】2024年春季学期(留服部)
选课已结束

已关注: 11人 分享:

课程简介

  

   《马克思主义基本原理概论》是高校思想政治理论课体系中的主干课程,是面向全校本科生开设的公共必修课。在高校思想政治理论课体系中,该课程学理性最强,具有基础地位。本课程围绕教材内容设置七个主题,包括导论、辩证唯物论、唯物辩证法、唯物辩证认识论和价值论、历史唯物论、劳动价值论和剩余价值论、科学社会主义论。这七个主题既紧扣教材,又凸显时代发展特点;既根据新时代学生发展需要,又结合教师的知识结构与教学特长进行教学安排,以提高学生学习的兴趣与效果。

教学目标

 

   一是知识目标:引导学生把握马克思主义基本原理和观点,理解马克思主义的科学内容与精神实质,认识和把握马克思主义的科学性和现实指导意义,提高政治理论素养。

   二是能力目标:培养学生科学的思维方法、批判意识和创新精神,引导学生正确认识人类社会发展的基本规律,把握历史发展大势,能运用马克思主义观点、立场、方法观察问题、分析问题和解决问题。

   三是价值目标:引导大学生树立正确的三观,确立中国特色社会主义共同理想,树立共产主义崇高理想信念,加深对中国特色社会主义的理解、认同并积极践行,成就出彩人生。


 



教学方法

SPOC课程

 


参考教材

[1]马克思恩格斯选集(全4卷)[M].北京:人民出版社,2012.

[2]列宁.列宁专题文集:马克思主义的三个来源和三个组成部分[M].北京:人民出版社,2009.

[3]中共中央宣传部.习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要[M].北京:学习出版社/人民出版社,2019.

[4]中共中央宣传部.习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲[M].北京:学习出版社,2018.

[5]习近平.习近平谈治国理政(第二卷)[M].北京:外文出版社,2018.

[6]习近平.习近平谈治国理政(第一卷)[M].北京:外文出版社,2017.


  • 1  第1专题 导论
    • 1.1  马克思的魅力
    • 1.2  马克思主义的创立和发展过程
    • 1.3  教材的逻辑结构和教学理路
    • 1.4  第一章章节测验
  • 2  第2专题 辩证唯物论
    • 2.1  哲学的基本问题和基本派别
    • 2.2  物质及其存在形态
    • 2.3  意识及其本质
    • 2.5  第二章测验
  • 3  第3专题 唯物辩证法
    • 3.1  世界的联系与发展
    • 3.2  对立统一规律
    • 3.3  量变质变规律
    • 3.4  否定之否定规律
    • 3.5  第三章测验
  • 4  第4专题 唯物辩证认识论与价值论
    • 4.1  科学实践观
    • 4.2  马克思主义认识论
    • 4.3  真理与价值的辩证统一
    • 4.4  第四章测验
  • 5  第5专题 历史唯物论
    • 5.1  社会存在与社会意识
    • 5.2  社会基本矛盾及其在历史发展中的作用
    • 5.3  人民群众在历史发展中的作用
    • 5.4  第五章测验
  • 6  第6专题 劳动价值论与剩余价值学论
    • 6.1  劳动价值论
    • 6.2  剩余价值学说
    • 6.3  剩余价值理论的现代意义
    • 6.4  第六章测验
  • 7  第7专题 科学社会主义论
    • 7.1  社会主义的发展及其规律(一)
    • 7.2  社会主义的发展及其规律(二)
    • 7.3  全面理解共产主义
    • 7.4  实现共产主义是历史发展的必然趋势
    • 7.5  第七章章节测验
  • 8  教材第5、6、7章辅助材料
    • 8.1  教材第5章PPT与视频
    • 8.2  教材第6章PPT与视频
    • 8.3  教材第7章PPT与视频
  • 9  教材电子版与考研辅导课件
    • 9.1  21版原理电子教材
    • 9.2  考研辅导课件
暂无章节

考核方法

本课程授课方式采取自由模式

线上学习,线上考试。

线上计分标准

视频 作业 测验 线上期末考试 讨论 签到 合计
50% 0% 0% 50% 0% 0% 100%

* 视频:每单个视频的观看进度大于90%才算完成,否则该视频不计入已完成视频个数;

讨论:发布0分/条,回复0分/条,加精0分/条,置顶0分/条,最高100分,再按权0%折算实际得分;

签到:累计0次得满分,每日只能签到一次(系统自动记录)。

视频和测验类任务点完成数达80.0%才能参加考试

  • 1.3  教材的逻辑结构和教学理路


  • 2.3  意识及其本质


  • 3.3  量变质变规律

  • 4.2  马克思主义认识论

  • 5.2  社会基本矛盾及其在历史发展中的作用

  • 6.2  剩余价值学说

  • 7.2  社会主义的发展及其规律(二)

  • 实现共产主义是历史发展的必然趋势



    此课程已被以下1所高校认证为学分课:

    2024年春季学期(留服部)
    开课时间:2024.03.18 - 2024.05.26
    建议学分:6.0分
    建议学时:48学时
    教学模式:自由模式
    教学团队

    熊燕华

    副教授

    湖北工程学院

    课程负责人具有副教授职称,获得马克思主义基本原理专业博士学位,并兼任《马克思主义基本原理概论》教研室主任。课程负责人长期从事思想政治理论教育教学工作,对包括“原理”课在内的思政课在线教育教学有一定的认识和教学经验,曾多次获得校级教学优秀奖和青年教师多媒体教学竞赛三等奖。课程负责人还先后主持过湖北省教育科学规划重点项目、湖北省厅级人文社科项目、中央高校基本科研业务费资助项目、教育部产学研合作项目、校级科研、教研项目多项,参与国家人文社会科学基金重点项目一项和省厅级课题多项,具备较好的教学和完成项目科研的能力。

    张敏

    副教授

    湖北工程学院

    湖北工程学院马克思主义学院教师,主要从事思想政治理论课教学。2017、2020、2021年,三次获得湖北工程学院教学优秀奖。 2018年,获得中共湖北省委高校工委、湖北省教育厅《关于对高校思想政治理论课骨干教师“名师示范课堂”予以表扬的通报》。 2019年6月,获得湖北工程学院2019年度智慧教学竞赛二等奖。 2019年6月,获得教育部在线教育研究中心“智慧教学之星”荣誉称号。

    丁秋玲

    教授

    湖北工程学院

    湖北工程学院政治与法律学院教授,从事学科马克思主义理论研究,主讲《马克思主义基本原理概论》课程,近三年课时约为1020。2017、2019年,获得湖北工程学院教学优秀奖,2016、2020年,获得湖北工程学院教学成果三等奖和二等奖,2019年湖北工程学院三育人称号,2018年,获得中共湖北省委高校工委、湖北省教育厅《关于对高校思想政治理论课骨干教师“名师示范课堂”予以表扬的通报》。2018年,指导学生荣获第四届全国大学生“互联网+”创新创业大赛湖北省复赛铜奖;2019年,指导学生荣获湖北省第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、湖北省第五届大学生社会调查报告大赛三等奖、湖北省高校师范生教学技能大赛二等奖和三等奖。

    侯玉娟

    副教授

    湖北工程学院

    湖北工程学院马克思主义学院教师,主要从事思想政治理论课教学。近五年曾荣获2019年教学优秀奖、2020年“三育人”先进个人、2021年先进党务工作者等荣誉称号。主持完成省厅级科研项目2项,校级教科研项目多项,参与完成国家社科重大项目1项,其他项目多项。

    章书俊

    讲师

    湖北工程学院

    湖北工程学院马克思主义学院教师,博士在读,主要从事马克思主义理论课教学。2020年获湖北工程学院“科研先进个人”荣誉称号。

    王祖根

    讲师

    湖北工程学院

    湖北工程学院政治与法律学院讲师,主讲《马克思主义基本原理概论》课程,参与国家社科基金项目2项,主持孝感市人文社科项目1项,校级科研和教改项目各1项。2017年指导学生获全国社会工作微电影大赛一等奖;2016年指导学生获校级“金点子”创业大赛三等奖;2019、2021年获校级优秀论文指导教师;2016-2021年多次获得优秀实践指导教师荣誉称号;2021年获课程思政教学竞赛优秀奖;2018年获移动互联网教学比赛三等奖。